炎炎夏日，武汉晴川学院传媒艺术学院熠“艺”“声”辉暑期推普社会实践团队踏上了前往贵州省铜仁市松桃苗族自治县的征途。他们带着对教育的热爱与对乡村振兴的深情，以实际行动响应团中央“推普助力乡村振兴”的号召，用普通话这一共同的语言纽带，架起促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推动乡村振兴高质量发展的桥梁。

梦想启航，心系远方

2024年6月27日，熠“艺”“声”辉团队在传媒艺术学院辅导员王凯老师的带领下，8名来自新闻、播音、影视制作与网络媒体等不同专业的青年学子，怀揣着共同的理想与使命，从武汉晴川学院整装待发。他们深知，此次行程不仅是一次简单的社会实践，更是一次心灵与文化的深度交融，是用知识的光芒照亮乡村未来发展的重要一步。

共话教育，携手并进

经过一夜的舟车劳顿，2024年6月28日上午11时30分，熠“艺”“声”辉团队终于抵达了目的地—黄板镇峥岘小学。在这里，他们与校方开展了亲切而深入的初次见面交流会，共同探讨了学校现状、学生需求及实践期间的课程规划。团队成员们以饱满的热情和专业的态度，调整状态，迅速融入了这个充满希望的乡村校园，为接下来的实践工作奠定了坚实的基础。

特色课程，点亮希望

熠“艺”“声”辉团队的成员根据自身的优势，结合黄板镇的实际需求，熠“艺”“声”辉团队精心设计了多样化的教学课程，旨在通过寓教于乐的方式，提升学生的普通话水平及综合素质。表演剧目口才互动课让学生在角色扮演中锻炼表达能力；语言文字互动课则通过趣味游戏让学生感受汉语的魅力；而户外心理活动课、美术手工互动课等，则进一步丰富了学生的课余生活，激发了他们的创造力和团队协作能力。据了解，团队还开设了红色文化互动课，通过传播红色文化，引导学生们树立正确的国家观、民族观、历史观等，增强了他们的民族自豪感和责任感。此外，无人机互动体验课和蓝晒体验互动课等创新课程，更是让学生们大开眼界，感受到了科技与艺术的完美结合。

以普为桥，连接你我

在做好校内教学的同时，熠“艺”“声”辉团队还积极走出校园，在世昌广场和七星广场等公共场所开展了一系列推广普通话的活动。他们以“添一笔变新字”和“绕口令挑战赛”等创意游戏为媒介，吸引了众多居民的参与。这些活动不仅让各族群众在轻松愉快的氛围中学习普通话，更让他们深刻感受到了普通话作为国家通用语言的魅力和重要性。同时，团队成员们还通过面对面走访调研的形式，深入了解了当地各族群众的普通话使用情况及需求，为后续的推普工作提供了宝贵的参考。经过调研，他们发现，尽管当地群众的普通话水平参差不齐，但他们对学习普通话的热情却十分高涨。这种积极的态度，让团队成员们更加坚定了推广普通话、促进民族团结的信念。

推普润心，促进团结

在贵州长兴堡镇，熠“艺”“声”辉推普实践团队通过捕捉长兴堡镇“村BA”篮球赛精彩瞬间，直播赛事并采访，将体育文化传递给全国观众；在寨沙侗寨、云舍，团队成员的普通话推广调研活动，更是助力乡村振兴的生动实践，让少数民族的传统文化以更加开放和包容的姿态走向世界。在苗王城，他们走入每个角落，探寻那些被时光遗忘的历史细节，帮助当地村民提升语言能力，拓宽视野，增强与外界的交流与合作。无论是篝火晚会的欢声笑语，还是梵净山巅的邂逅对话，他们以普通话为媒介，搭建起了一座座跨越地域与文化的沟通桥梁，普通话推广也转化成促进民族团结、推动乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识的内生动力。

成果斐然，共同进步

经过数日的辛勤努力，熠“艺”“声”辉团队在黄板镇的推普工作取得了显著的成效。学生们的普通话水平、自信心及综合素质等均有了显著提升；广大群众对普通话的重视程度也明显增强，越来越多的人开始主动学习和使用普通话。更重要的是，通过此次实践活动，团队成员们深刻体会到了推广普通话对于促进民族团结、推动乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识的重要意义。他们意识到，普通话不仅是沟通的桥梁，更是连接不同民族、不同地域人民情感的纽带。通过推广普通话，可以打破地域限制和文化隔阂，增进各民族之间的交流与理解，共同铸牢中华民族共同体意识。

以声传情，共谱新篇

回望这段充满挑战与收获的旅程，熠“艺”“声”辉团队用实际行动诠释了青年学子的责任与担当。他们以普通话为桥，不仅为黄板镇的孩子们带去了知识的光芒和未来的希望，更为当地的乡村振兴发展注入了新的活力与动力。在未来的日子里，他们将继续秉承初心与使命，为更多需要帮助的地区带去普通话的温暖与力量，共同谱写乡村振兴、民族团结新篇章。

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